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在台灣,共有163所大專校院,平均每1000平方公里有4.53所大專,大專密度在全球數一數二,蔚為奇觀。

這場教育奇蹟肇因於1990年代各界對於擠進大學窄門的期待,讓政府展開廣設大學的高教政策。 

2011年1月,主計處依循聯合國開發計畫署的人類發展指數(HDI)計算方式,評定台灣在2010年HDI全球排名18位,屬極高度開發國家,關鍵在普設大學,國人平均教育程度在世界名列前茅。 

2011年4月,博鰲亞洲論壇研究院首次發布亞洲經濟體競爭力報告,台灣在35個亞洲經濟體拿下亞軍,只輸南韓,報告中肯定台灣的最大競爭優勢是「教育創新」,意即教育有助社會的提升創新力。

 

台灣教育水平的全球地位

● 2010年,世界經濟論壇全球競爭力指標,在高等教育與訓練項目第11名,高等教育入學率第5名

● 台灣6歲以上人口平均受學校教育年數達16.11年,略高於美國、瑞士,在亞洲僅次於南韓

 

我所看見的進步台灣 

教育在於培養人力資本,是改變未來最關鍵的力量,年輕一代的台灣人具備比其他國家更多接受高等教育的機會,是台灣未來最好的競爭力。(台灣師範大學教育系教授王如哲)

【本文摘錄自遠見雜誌6月號,更多內容請至看見台灣進步100

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